| Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de estudiantes de la carrera de obstetricia JE Altamirano-Droguett, SP Araya-Crisóstomo, MP Contreras Revista Ciencias de la Salud 17 (2), 276-292, 2019 | 74 | 2019 |
| La simulación clínica: Un aporte para la enseñanza y aprendizaje en el área de obstetricia JE Altamirano-Droguett Revista Electrónica Educare 23 (2), 167-187, 2019 | 46 | 2019 |
| Learning styles and academic performance of Obstetrics' students JE Altamirano-Droguett, SP Araya-Crisóstomo, MP Contreras Revista Ciencias de la Salud 17 (2), 276-292, 2019 | 11 | 2019 |
| Incidentes críticos y su aporte a la identidad profesional de la matrona docente en Chile JE Altamirano-Droguett, ÓR Nail-Kroyer, C Monereo-Font Investigación en educación médica 9 (35), 38-48, 2020 | 5 | 2020 |
| Identidad del docente en Matronería y su relación con estrategias de afrontamiento ante incidentes críticos JE Altamirano-Droguett, ÓR Nail-Kroyer, C Monereo-Font Edumecentro, 17-36, 2020 | 3 | 2020 |
| Clinical simulation: A contribution to teaching and learning in the Obstetrics area JE Altamirano-Droguett Revista Electrónica Educare 23 (2), 167-187, 2019 | 3 | 2019 |
| Incidentes críticos en estudiantes de Obstetricia y Puericultura de una Universidad pública chilena: Explorando su identidad JEA Droguett, MBB Corrales, CJE Ayala, FBP Muñoz, MCE Cruz, ... Matronería actual, 1, 2022 | 1 | 2022 |
| Estrategias de afrontamiento ante incidentes críticos en aulas virtuales en estudiantes de Obstetricia y Puericultura: implicaciones para su formación JEA Droguett, P Gonzáles-Castro, J Parra-Barrientos, N Cayo-Huanca, ... Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria 4 (2), 197-233, 2022 | 1 | 2022 |
| Identidad profesional, incidentes críticos y estrategias de afrontamiento en el profesorado de matronería J Altamirano-Droguett, Ó Nail-Kröyer, C Monereo-Font, Y Salazar-Llanos Enfermería universitaria 18 (3), 271-284, 2021 | 1 | 2021 |
| Identidad profesional de matronas/es docentes en chile y su relación con estrategias de afrontamiento ante incidentes críticos. JE Altamirano Droguett Universidad de Concepción., 2020 | 1 | 2020 |
| Percepción de estudiantes de Obstetricia y Puericultura sobre el uso de simulación clínica en su formación JEA Droguett, MÁ Álvarez, CM Carrizo, CO Arancibia, AR Aguirre, ... Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria 5 (1), 1-43, 2023 | | 2023 |
| Identidad del profesorado de matronería y afrontamiento ante incidentes críticos: construcción y validación de un instrumento JEA Droguett, ÓRN Kröyer, CM Font, YSS Llanos RICS Revista Iberoamericana de las Ciencias de la Salud 11 (21), 1-29, 2022 | | 2022 |
| Identidade profissional, incidentes críticos e estratégias de enfrentamento no corpo docente de obstetrícia J Altamirano-Droguett, Ó Nail-Kröyer, C Monereo-Font, Y Salazar-Llanos Enfermería universitaria 18 (3), 271-284, 2021 | | 2021 |
| Critical Incidents and their Contribution to the Professional Identity of the Midwife Professor in Chile JE Altamirano-Droguett, ÓR Nail-Kroyer, C Monereo-Font Investigación en Educación Médica 9 (35), 38-48, 2020 | | 2020 |
| Identity of the Obstetrics teacher and its relationship with strategies to cope with critical incidents JE Altamirano-Droguett, ÓR Nail-Kroyer, C Monereo-Font EduMeCentro 12 (4), 17-36, 2020 | | 2020 |
| Simulação clínica: uma contribuição para o ensino e aprendizagem na área de obstetrícia JE Altamirano-Droguett Revista Electrónica Educare 23 (2), 167-187, 2019 | | 2019 |
| La simulación clínica: Un aporte para la enseñanza y aprendizaje en el área de obstetricia Clinical simulation: a contribution to teaching and learning in the Obstetrics area … JE Altamirano-Droguett | | |
Carles Monereo FontCatedrático de Psicología de la Educación. Universitat Autònoma de BarcelonaDirección de correo verificada de uab.cat
